Q-MOUSE

Es una aplicación que permite sustituir al Mouse y Teclado, dando lugar a personas con discapacidades a utilizar una pc en forma sencilla.

Mediante una webcam se detectan los movimientos de la cara y se envían al puntero del mouse para controlarlo. Realizando ciertos gestos faciales se simulan los clicks del mouse.

Incluye también un teclado virtual para simular el uso del teclado real, con predicción de palabras para agilizar la escritura.

Modo de uso de Q-MOUSE:

1) Cuando inicie Q-MOUSE, se le pedira que mire al centro de la pantalla, para encontrar su rostro en la imagen que toma la camara web.

2) Q-MOUSE dibujará un rectángulo verde alrededor de su rostro para indicarle que ya esta listo.

3) El rectangulo verde tiene en su interior 3 cruces rojas; 2 que coinciden con los ojos, y la tercer cruz coincide con la boca. Tambien puede ajustar el rectangulo en forma manual si lo desea.

Mover Mouse
Si desea mover el Mouse, hacia la izquierda por ejemplo, solo gire su rostro hacia la izquierda unos pocos centímetros. De igual modo, para la derecha, arriba o abajo.

Frenar
Si desea frenar el puntero del Mouse, mueva su rostro en sentido opuesto al que se está moviendo el Mouse. Ej: Si el Mouse va hacia la izquierda, para frenarlo, mueva su rostro hacia la derecha

Clicks

Pueden ser automáticos o de usuario:

Clicks Automáticos: 

Marcar la opción "Activar y Mostrar Barra"; luego aparecerá la barra siguiente, que te permite seleccionar que tipo de click deseas que se realice. Cuando el Mouse esta quieto en un lugar por un rato (por ejemplo 1.5 seg) hace click automáticamente.

Clicks de Usuario: 

-Click Izquierdo: Para hacerlo levante las cejas (con el rostro de frente) y vuelva las cejas a su posición normal.

-Otros Click: Debe abrir y cerrar la boca, como si dijese "Ahh". El tipo de click que se haga cuando abre la boca, puede elegirlo de una lista.

 

Los clicks disponibles son:

• Click Derecho: el mas útil, junto al click izquierdo
• Doble Click: útil para abrir programas o archivos
• Click Rueda: poco útil, pero algunos programas lo utilizan
• Arrastra Izquierdo: útil para arrastrar archivos u otros objetos.
• Arrastra Derecho: Similar a arrastra izquierdo.

Hay una barra de ajuste de sensibilidad de los gestos. De esta forma cada usuario lo calibra a su gusto, y obtiene la mejor respuesta de su cámara web.

Switch o Botones

El switch es un dispositivo que permite controlar programas especiales, como comunicadores, juguetes, y que puede accionarse a través de un sólo movimiento voluntario y controlado del cuerpo. Se conecta a la computadora o a algún otro dispositivo que permite comenzar o finalizar una determinada función (por ejemplo se puede utilizar con el scanning auditivo del Speaking Dinamically)

Se lo puede adaptar mediante un brazo articulado que se fija a la silla de ruedas, a la mesa, al escritorio, a la cama, etc., facilitando de esta forma su uso.

Hoy en día existen distintos tipos de switch, diseñados según las posibilidades y limitaciones de cada persona.

*Switch o Botón Sensible:
Diseñado especialmente para niños, jóvenes y adultos, cuya fuerza de prensión es muy débil. Posee un sistema que permite regular su sensibilidad.

*Switch o Botón de Golpe:

Utilizado por niños, jóvenes y adultos cuyos movimientos son torpes, fuertes y además necesitan una retroalimentación sensoperceptiva.

*Switch o Botón Lateral:
Diseñado para niños, jóvenes y adultos, cuyo movimiento es el lateral de la cabeza (Ejemplo de punto de acceso primario). Se utiliza con un pequeño brazo metálico articulado para poder montarlo a la silla de ruedas.

  
*Switch sensible para Mano:

Especialmente diseñado para niños, jóvenes y adultos cuyo tono muscular es mínimo, para aquellas personas afectadas de: Esclerosis múltiple, ELA, Distrofia muscular progresiva, etc.
Posee un sistema de ajuste que permite variar la sensibilidad de acuerdo a las necesidades de la persona.

*Switch sensible para Pie:

Diseñado para aquellos niños, jóvenes y adultos cuyo único movimiento son los dedos del pie, se puede utilizar en las mismas patologías que en el switch sensible para Mano, y al igual que este posee un sistema de regulación de la sensibilidad.

*Apoya Cabeza:
Es un switch tipo almohadilla que se coloca sobre el apoya cabeza de la silla de ruedas, que se utiliza en personas cuyo movimiento de cabeza es hacia atrás o hacia los laterales.

La clasificación de los switch, fue obtenida de la página de C.A.M.A.C. (Centro Argentino de Medios Alternativos de Comunicación) que es el primer centro privado edicado especialmente a la investigación, diseño y desarrollo de nuevas tecnologías de bajo costo y programas especiales, que permiten aprovechar las capacidades residuales y potenciales de las personas con discapacidad física, sensorial y/ o mental.

Speaking Dinamically

El Speaking Dinamically es un software de pantalla dinámica que permite programar la computadora para distintas actividades, como escribir cartas, cuentos, realizar juegos, o entablar una coversación. Permite que la persona que lo usa pueda armar frases indicando signos gráficos o letras y emitirlas con voz sintetizada y digitalizada. Para poder realizar todo esto, cuenta con distintas posibilidades de acceso y programación.

Posibilidades de programación:

*Scanning auditivo: Lo que hace es ir mostrando de forma automática las distintas opciones del programa, ya sea letras, palabras o pictogramas,  y es la persona la que mediante, por ejemplo un click en el mouse, va seleccionando las opciones que desea para armar, una palabra, una frase, expresar un deseo o satisfacer alguna necesidad.


 
 



   

Posibilidades de acceso:

*Punto primario de acceso: Es la parte del cuerpo que la persona puede controlar y usar de forma fácil y efectiva para la activación de algún dispositivo (Ejemplo: Switches) . Estos pueden ser, la mano, la cabeza, el pie, la rodilla, etc.

*Punto secundario de acceso: Es la parte del cuerpo que complementa al punto de acceso primario y permite completar la acción, por ejemplo en la computadora, si se utiliza un scanning step by step, la mano izquierda (punto de acceso primario) activa el scanning y la derecha (punto de acceso secundario) da el OK.

El Speaking Dinamically es  una herramienta que se utiliza en  muchas instituciones como por ejemplo AEDIN que facilita la comuncicación incluso en aquellas personas con graves dificultades para hacerlo, permitiendo al mismo tiempo su inclusión y su participación en un mundo muy difícil para aquellos que no tienen voz, pero si muchas cosas para decir.

Amplificadores de Pantalla

Imitan una lupa o lente que permite magnificar cualquier área de la pantalla sobre la que se desplace el mouse.

Existen varios amplificadores de pantalla que pueden ser descargados de Internet en segundos e instalados muy fácilmente. Son muy útiles para personas que pueden aprovechar su resto visual.

Pueden amplificar cualquier área de la pantalla con varios niveles de magnificación. Es recomendable que para su uso se hagan adecuaciones a la configuración de la pantalla y distribución de los programas, menús, herramientas, etc, a fin de hacer la pantalla más accesible.

En esta oportunidad les acercamos dos magnificadores de pantalla de distribución gratuita en internet:

DRAGNIFIER

Haga click en el siguente link para descargar:

Dragnifier

SUPER MAGNIFY

Haga click en el siguente link para descargar:

Super Magnify

Ayudas técnicas para la comunicación

En la vida cotidiana, a las personas con discapacidad se les presentan distintas barreras que deben superar, ya sea en la necesidad de transportarse, controlar el entorno, así como algo tan básico e importante como lo es la comunicación.

Para todas estas barreras existen, las llamadas ayudas técnicas, las cuales posibilitan hacer todo lo que puedan y de la manera más cercana posible a los demás

Podemos clasificar a los recursos para la comunicación en dos grupos, los de baja y los de alta tecnología:

RECURSOS DE BAJA TECNOLOGÍA:

 

*Tableros de comunicación y otros útiles: son ayudas técnicas sencillas que consisten en superficies sobre las cuales se sitúan los símbolos gráficos. Se colocan delante de la persona que los ha de usar para que pueda indicar los símbolos que desea. Su diseño dependerá de las posibilidades y necesidades de cada usuario.

RECURSOS DE ALTA TECNOLOGÍA:

*Comunicadores electrónicos de baja tecnología: son pequeños aparatos en los que el usuario puede activar una o varias teclas para producir mensajes en voz digitalizada. Se pueden usar para mantener una conversación social breve, para algunas funciones comunicativas, como hacer demandas o contestar una situación muy concreta.

*Comunicadores electrónicos con voz digital:

*Comunicadores sencillos: permiten la comunicación de mensajes básicos. Están formados por una membrana sensible con un número reducido de casillas en las que se colocan los dibujos, signos gráficos o letras que se correspondan con mensajes, palabras o sonidos. Estos comunicadores, suelen permitir dos formas de acceso, la selección directa y/o el barrido elemento por elemento o por filas y columnas.

*Comunicadores con diferentes niveles para almacenar léxico: 

Posibilitan acceder a un número de mensajes superior al número de casillas. Se establecen unas casillas para los niveles y en el resto se pueden almacenar varios mensajes, que se reproducirán, seleccionando primero la casilla del nivel y después la casilla del mensaje que se quiera reproducir. Ejemplos: sistema Bliss o el Minspeak.

*Comunicadores electrónicos con voz sintetizada:

Estos comunicadores resultan adecuados para usuarios de comunicación aumentativa que sepan escribir o que sean suceptibles de adquirir lectura y escritura.

Al tener la salida de voz sintetizada permite emitir en forma de habla los mensajes configurados letra a letra, y también usar mensajes preprogramados almacenados en distintas casillas, para evitar de esta forma que la comuniación cotidiana resulte lenta. Ejemplos: Light Talker y Touch Talker.

*Comunicadores de vocabulario dinámico dedicados o emulados en ordenadores: 

 Disponen de una pantalla de cristal liquido en la que pueden aparecer representados en cada momento los diferentes niveles de vocabulario que el usuario esta empleando.

Estos comunicadores ejecutan un software (ejemplo: Speaking Dinamically) que permite el acceso directo o a través de un sistema de barrido a los distintos niveles de vocabulario y de esta manera ir confeccionando el mensaje deseado.

Existen también un software especial de procesamiento de textos que permite la traducción del texto escrito a habla sintetizada, como el Intellitalk que son capaces de ir leyendo el texto a medida que se va escribiendo.

El feedback auditivo hace que estos programas sean especialmente interesantes como ayuda para la adquisición de la lectura y la escritura.

Plaphoons

Plaphoons es un programa pensado para personas discapacitadas que presentan dificultades motoras o dificultades en el habla.

El programa constituye una aplicación que abre una gran puerta comunicativa y fomenta el aprendizaje de la lecto-escritura.

La principal función de esta herramienta es la de servir como comunicador dinámico: emplea una serie de dibujos o plafones que representan acciones, deseos o sentimientos. La persona discapacitada selecciona los plafones y construye un mensaje, ya sea mediante la ayuda del ratón o de los cursores.

Plaphoons posee varios ejemplos: el abecedario, un teclado silábico y varios comunicadores sencillos. Crear y editar los plafones es muy fácil: basta con hacer clic en una imagen y cambiarla por otra o modificar su contenido textual. También es posible grabar voces que se reproducirán cuando la persona discapacitada haga clic en un determinado plafón.

PARA DESCARGAR HAGA CLICK AQUÍ:

http://plaphoons.softonic.com/descargar

¿Qué es la parálisis cerebral?

En esta entrada nos referiremos a la parálisis cerebral y las alteraciones que esta genera en el lenguaje.

La parálisis cerebral es un desorden crónico no evolutivo, del tono muscular, la postura y el movimiento que obedece a una lesión del encéfalo antes de su crecimiento y desarrollo completo, y que involucra otros compromisos como es el perceptual, sensorial y cognitivo.

Existen diferentes manifestaciones de parálisis cerebral, según afecten a distintos niveles de la experiencia humana. Generalmente cuando la lesión compromete seriamente ciertas propiedades del desarrollo motor o de los diferentes sentidos, inhabilita la adquisición de capacidades asociadas a la motricidad y a la percepción. Es por esto, que aunque la parálisis cerebral no afecte las estructuras del lenguaje, consolidadas por el desarrollo de la cognición y la afectividad, los trastornos de la comunicación tienen lugar porque el individuo no dispone de herramientas para emitirla, o no posee acceso a un canal que pueda operar a partir de sus capacidades. Para ambos casos, existen adaptaciones de distintos niveles de complejidad tecnológica que permiten realizar una comunicación eficaz. Desde recursos que pueden complementar o reemplazar el habla, como las expresiones faciales, gestos y señas, sistemas pictográficos, hasta mouse ópticos, sistemas de activación adaptados, codificadores, teclados en pantalla y sillas motoras.

¿Qué es la discapacidad?

La OMS hace referencia a la discapacidad como un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación. Las deficiencias son problemas que afectan a una estructura o función corporal; las limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar acciones o tareas, y las restricciones de la participación son problemas para participar en situaciones vitales. Por consiguiente, la discapacidad es un fenómeno complejo que refleja una interacción entre las características del organismo humano y las características de la sociedad en la que vive.

Puesto que la experiencia de la discapacidad es única para cada individuo, no sólo porque la manifestación concreta de la enfermedad, desorden o lesión es única, sino porque esa condición de salud estará influida por una compleja combinación de factores (experiencias,bases emocionales, construcciones psicológicas e intelectuales, el contexto físico, social y cultural). Esto da pie para sugerir la imposibilidad de crear un lenguaje transcultural común para las tres dimensiones de la discapacidad (deficiencias, limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación). Además debemos considerar que la discapacidad y su construcción social varían de una sociedad a otra y de una a otra época, y van evolucionando con el tiempo.

En el blog iremos haciendo referencia a los distintos tipos de discapacidad y a las adaptaciones que existen no solo para el uso de las computadoras, sino también para la comunicación.

 

Clasificación discapacidad

* Discapacidad física: Esta es la clasificación que cuenta con las alteraciones más frecuentes, las cuales son secuelas de poliomielitis, lesión medular (parapléjico o cuadripléjico ) y amputaciones.

* Discapacidad sensorial: Comprende a las personas con deficiencias visuales, a los sordos y a quienes presentan problemas en la comunicación y el lenguaje.

* Discapacidad intelectual: Se caracteriza por una disminución de las funciones mentales superiores (inteligencia, lenguaje, aprendizaje, entre otros), así como de las funciones motoras. Esta discapacidad abarca toda una serie de enfermedades y trastornos, dentro de los cuales se encuentra el retraso mental, el síndrome Down y la parálisis cerebral.

* Discapacidad psíquica: Las personas sufren alteraciones neurológicas y trastornos cerebrales.

¡Bienvenidos a nuestro blog!

Somos un grupo de alumnos del 6to año de la carrera de Kinesiología y Fisiatría de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires, Argentina, integrado por Natalia Altolaguirre, Mariana Fredes, Esteban Palladino y Gimena Rodriguez. 

Este blog nace por una propuesta de los docentes de la materia Bioinformática y Rehabilitación Computacional.

Aquí les brindaremos información orientada a padres y familiares de personas con algún tipo de discapacidad para poder intregrarlos al uso de las computadoras.

Invitamos a toda la comunidad a leer, sugerir y comentar lor artículos que les acercaremos día tras día!!!